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Pablo M. Cencillo Abad educacion
colegios España |
Cada vez son mas los
jovenes que ponen en
marcha su capacidad encefálica para levantar sus voces ante
la gilipollez cultural que los
politicos nos imponen. He recogido
el articulo que Pablo M. Cencillo que escribió sobre la educación
en España.
Cualquier ingenuo ciudadano medio, al tanto
de la catastrófica situación en que se encuentra
nuestro sistema educativo, podría considerar que las
políticas gubernamentales van encaminadas en un amplísimo
porcentaje a solventar la ruinosa escena, pero no, ello supondría
seguir la lógica racional del buen
gobierno, y aquí eso
no se lleva. Parece pertinente, como mínimo, realizar
un somero reflejo de lo que las cifras e informes cuentan,
y la realidad se encarga de confirmar con inconmovible y desalentadora
insistencia. |
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Los sucesivos informes PISA, sitúan
a España por debajo de la media de la Unión Europea
y la OCDE, los niveles de lectura, matemáticas y ciencias,
son sólo superados, por lo bajo, por Portugal y Malta.
En la Comunidad Valenciana, del 2002 al 2006 las tres provincias
aumentaron su fracaso escolar un 6% de media. Y a la par que
el sistema educativo da evidentes muestras de agonía,
otros indicadores nos muestran las terribles consecuencias
de esta tan concienzuda voluntad de la clase política
de acabar con la cultura y estabilidad social. En el mismo
rango de edades un 58 % es consumidor habitual de alcohol,
un 27,8 % lo es de tabaco, un 20 % de cannabis, y un 2,3 %
de cocaína, un 1 % ha probado la heroína y un
1,4 % consume drogas de diseño esporádicamente.
Estos ilustrativos datos, nos llevan a valorar con algo más
de criterio las actuaciones políticas al respecto. Y tal
vez en una de ellas debamos enmarcar la que recientemente hemos
conocido, y cuya autoría puede imputarse al Consejero
de Educación de la comunidad: Font de Mora. La
noticia que puede leerse en los rotativos locales informa de
que en algunos institutos de ESO se va a impartir de forma experimental,
a partir de Abril, clases de chino. Desconocemos la variedad
dialectal concreta que se pretende impartir, dato de cierta relevancia
atendiendo a que distintos dialectos del chino se parecen entre
sí como un huevo a una castaña. No obstante, el
experimento educativo persigue el objetivo de estudiar la implantación
del chino “como nueva lengua extranjera”, sumándose
así al proyecto “plurilingüe” que ha
puesto en marcha la Generalidad
de Valencia en el ámbito
educativo. |
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Pablo M. Cencillo Abad
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Si esta noticia la pusiéramos al lado
de aquella otra ocurrencia irrisoria, cuanto menos, de impartir
educación para la ciudadanía en inglés,
que no pasa de ser una excusa para esconder la derrota que
supone su implantación en la comunidad, podríamos
pasar un rato divertido, pero al parecer, ambas parecen pretender
ser pasadas por serias, algo del todo inaceptable. Esta ocurrencia
se muestra cargada de un cinismo insoportable, sobretodo en
cuanto al asunto plurilingüe, a la vista de la persecución
que sufre cualquier alumno que desee realizar, en la Comunidad
Valenciana, sus estudios en lengua castellana, del nivel que
sean, en una institución pública.
Al respecto resalta por su cercanía el Caso
de Natalia Santacreu. Pero roza, si no traspasa, el delito moral
e intelectual, que el gobernante encargado de educación,
en vez de promocionar políticas útiles que respondan a la terrorífica
situación educativa que padecemos, dedique, por pequeños que sean,
los recursos del ejecutivo en experimentar patochadas tales con los alumnos.
Debería recordársele al Honorable que los experimentos con gaseosa,
algo, que saben hasta los chinos.
Pablo
M. Cencillo Abad (Estudiante Lic. Física, Universidad
de Valencia)
Los politicos para defender sus
Taifas autonómicas te marean con el ingles, el chino
pero todos son estrategias para relegar el español
a un segundo lugar. En definitiva toda una panda de mamones
pluriformes intentando eliminar todo lo que huele a España.
Te lo puedo decir mas alto.....
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